Заповеди преподавателя

[anjey]

Студент-твой враг.
Если он что-то спрашивает, а ты не знаешь ответа, понять этого он не должен.
Скажи, что еще раскажешь об этом вскорости (вдруг забудет).
Предложи ему поработать самостоятельно и найти в литературе, (заказать по межбиблиотечному абонементу пару книг) и найти там ответ на такой тривиальный и общераспространенный вопрос.
по моему лицу нельзя понять что иногда я не понимаю его иврит, который у него родной и я должен понимать его гунденья в носу. Если не знаешь ответа, ляпни что-нибудь правдоподобное, узнай хатем правильный ответ и исправь ошибку прямо в его отчете с понижением оценки (все равно 100 давать нельзя) Важно сиди за столом, вращая глазами и посматривай в журнал с посещаюмостью, на вопросы отвечай с усмешкой. Будь уверен в себе, потому что ты знаешь ВСЕ.

Comments

[http://users.livejournal.com/_lenin_/]

Беру на вооружение. На прошлой лабе попал впросак - не смог объяснить принцип действия интерферометра, долго в голове слова ивритские подбирал, пока не отвлекли другим вопросом..

Глубоко ты забрался.

[anjey.livejournal.com]

Я теперь в этих лабах спец. Студентки меня хамудом называют.

Re: Глубоко ты забрался.

[http://users.livejournal.com/_lenin_/]

Глубоко забраться не успею - в йом шени треться и последняя лаба, а в следующем семестре - кто его знает, буду ли я ее вести. Да и лаба-то вся сводится яна 80% к демонстрации мной разных устройств и эффектов, без участия студентов..